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Na sala de aula :
1. Não é necessário copiar tudo o que o professor escreve no quadro-de-giz. A apostila já contém as notas de aula do professor. Limite-se a copiar as resoluções dos testes feitos em sala, sem dar excessiva importância a desenvolvimentos algébricos ou operações aritméticas.
2. Jamais se adiante em relação ao professor. Se ele resolve o teste 4, fique com a atenção no teste 4. Nada de avançar e resolver o teste 7 ou 8, para se livrar de resolvê-los em casa. Os testes de sala são escolhidos pela sua representatividade e os de casa objetivam organizar a revisão dos conteúdos. Não subverta esta ordem.
3.Respeite as perguntas feitas pelos colegas. Muitas vezes a dúvida de um é a de toda a classe.
4.Use sempre um lápis de grafite macio e traço escuro e não esqueça de uma pequena régua para fazer as representações gráficas. Um desenho bem-feito, muitas vezes, é a chave para a resolução de um problema difícil.
Em casa:
1. Estude a aula no mesmo dia em que a teve ou, na pior das hipóteses, no dia seguinte. Lembre-se de que não se malha em ferro frio.
2. Escolha ambiente adequado de estudo. De nada adianta estudar deitado na cama ou em frente a um televisor ligado. Isto não é estudar, é fingir que está estudando.
3. Tenha sempre papel de rascunho e uma calculadora. Evite perder tempo de estudo com contas meramente braçais.
4. Siga sempre os seguintes passos, nesta ordem:
a) Releia criticamente os conteúdos teóricos, destacando as leis físicas e definições apresentadas. Efetue numa folha de rascunho um resumo de próprio punho e tente relacionar o conteúdo estudado com fatos do cotidiano.
b)Refaça os testes que o professor fez em sala de aula para sedimentar o aprendizado.
c) Faça os testes de casa, confira as respostas e lembre que muitas situações existem em que se aprende com o teste; o esforço para se perseguir uma determinada resposta numérica acaba trazendo a aquisição de novos conhecimentos ou habilidades.
Atente ainda para as seguintes atitudes:
Só encerre o estudo de uma aula após estar convencido de que tem o domínio dos conteúdos pertinentes.
Só estude em grupo de colegas se houver eficiência. Meras reuniões sociais nada acrescentam ao seu conhecimento de física. Ter um colega que ensine a resolver certos problemas ou que exija de você a explicação de outros é salutar.
Evite comparecer a uma aula sem ter estudado adequadamente os conteúdos da aula anterior do mesmo professor. "Leve a matéria em dia."
Valorize o aspecto conceitual da matéria. Os vestibulares mais modernos não costumam cobrar a memorização de fórmulas ou o cálculo matemático excessivo. Muitas universidades, e a UFPR está entre elas, fornecem o formulário básico de física e propõem provas onde não se faz praticamente nenhuma conta.
Na hipótese de não conseguir resolver algum teste da apostila procure tomar uma das seguintes atitudes (não necessariamente nessa ordem):
. Peça a ajuda de algum colega que tenha resolvido o teste.
. Compareça à Assistência de Física.
. Procure o professor nos intervalos de aula ou após a última aula.
• Consulte o site do Dom Bosco para verificar os exercícios resolvidos (castelo.dombosco.com.br) .
Procure refletir sobre o acima exposto.
Creio que boas dicas lhe foram apresentadas.
Lembre-se de que hoje em dia não basta ingressar em qualquer universidade, mas é necessário ser aprovado em uma EXCELENTE UNIVERSIDADE e isso exige de você muita disposição para o estudo.
Da parte do Dom Bosco, tudo faremos pelo seu sucesso.