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Ambiente Escolar: estímulo diÁrio À aprendizagem
Estúdios
Na Educação Infantil, nossas salas são chamadas estúdios, pois foram planejadas para atender às características e necessidades das crianças.
Os estúdios são equipados com espelhos de parede inteira, quadros de giz até o chão, para permitir que as crianças tenham espaço e liberdade em seus movimentos, mesas e cadeiras anatômicas com pontas arredondadas.
Há, nos estúdios, vídeo e DVD fixos para que assistam a pesquisas e filmes educativos, pia, para a pronta higiene das mãos, e escaninhos, para que cada criança guarde suas atividades após realizá-las. Nos bancos ficam os brinquedos e os tapetinhos que as crianças usam para sentar nos momentos de conversa com os colegas e professor, momento este que ocorre diariamente, no início da tarde.
Os estúdios também são equipados com brinquedos pedagógicos especiais para cada faixa etária.
Os brinquedos que o Dom Bosco oferece aos alunos são diferentes daqueles comumente adquiridos em lojas do ramo. Por isso se tornam atraentes, diferentes, e as crianças gostam bastante. Uma vez por semana, todos podem trazer seus brinquedos preferidos ao Colégio – no dia do brinquedo.
Brinquedos de madeira, de pano, emborrachados e imantados desenvolvem o raciocínio e a coordenação motora, além de estimular a criatividade, a linguagem e a imaginação. Nos estúdios, há casinha de boneca, fantoches de pano, brinquedos de madeira, jogos com tabuleiros, DVDs e CDs com filmes e canções infantis, e caixas com miniaturas para a representação de diversos ambientes. Inúmeros brinquedos compõem o acervo de cada nível.
Os jogos são essenciais para o desenvolvimento e a aprendizagem da criança, pois permitem interação entre os parceiros e a mediação do professor, situação esta que se verifica somente no ambiente escolar. Todas as modalidades de brincadeiras são contempladas na escola: educativa, tradicional, de construção e de faz-de-conta.
Os professores decoram os estúdios com painéis de chamada, aniversário, calendário mensal, semanal e do tempo, que contribuem para a construção da noção temporal da criança.
Os vídeos nos estúdios de Educação Infantil também são utilizados nas reuniões de pais, para transmitir imagens dos filhos realizando atividades durante o período em que permanecem no Colégio. Assim, nos encontros de reunião com as famílias, além das atividades que as crianças e os pais levam para casa, com os pareceres de desempenho (avaliações), elas também têm a oportunidade de assistir aos filhos na TV. Mais um diferencial Dom Bosco!
Ginásio
Os alunos da Educação Infantil I também brincam e fazem atividades no ginásio. Crianças do nível 5 (Jardim 3) fazem Educação Física.
Parquinho infantil
Os alunos da Educação Infantil vão ao parquinho diariamente, acompanhados pelos professores. No mesmo espaço há mesas sob uma cobertura onde podem realizar atividades ao ar livre e fazer piqueniques.
Laboratório de informática
A partir do nível 3, as crianças já freqüentam o laboratório de informática. Utilizam softwares e sites educativos e começam a usar várias ferramentas de diversos programas.
Biblioteca
Semanalmente os alunos vão à biblioteca. Ouvem histórias e também escolhem livros para ler e manusear. A biblioteca é aberta à comunidade e conta com grande acervo, pois temos sistema integrado com as outras bibliotecas do Dom Bosco.
Atividades complementares
Passeios, teatros e visitas. A Educação Infantil promove atividades complementares que vão desde a visita a locais e estabelecimentos cujo trabalho esteja relacionado com projetos de pesquisa desenvolvidos por cada nível e turma de alunos, aos grandes espetáculos teatrais.
Os alunos são levados a parques da cidade, a museus, teatros e outros locais, sempre com o intuito de relacionar esta experiência com um projeto de pesquisa que esteja em desenvolvimento pela turma.
Os locais escolhidos geralmente são áreas fechadas que oferecem segurança e infra-estrutura de apoio para atender às crianças.
Grupos teatrais também são convidados a fazer suas representações e apresentar suas peças no anfiteatro do Colégio.
Além de profissionais do meio artístico e musical, os próprios alunos também realizam apresentações culturais à comunidade de pais e familiares.
Há apresentações das alunas de balé, demonstrações do judô, cantatas na época de Páscoa, primavera e Natal, e mostras de arte.
São oferecidas atividades modulares no contraturno ou após o horário de aula. Conforme o interesse e a aptidão de cada um, os alunos da Educação Infantil participam de grupos de musicalização, atividades poliesportivas, futsal, judô, balé, GRD, pintura em tela e teclado.
