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Atividades Extras
Durante o ano letivo, diversas atividades extras são propostas aos alunos, com o objetivo de enriquecer a aprendizagem. Museus, teatros, parques, mercados, cidades históricas, transformam-se em verdadeiros “espaços de aula”, proporcionado novas experiências, ampliação e aplicação do conhecimento .
Arte-educação
A linguagem da arte na educação tem um papel fundamental, envolvendo os aspectos cognitivos, sensíveis e culturais. Os alunos aprendem em um ambiente estimulante que encoraja a criatividade e a maneira de se expressar, desenvolvendo assim auto- confiança, tornando-se mais capazes e competentes para aprender.
As aulas de artes são realizadas em um espaço especialmente projetado e organizado com grande diversidade de materiais que permitem às crianças explorar e expressar seus sentimentos e idéias. Também são utilizados, como suporte para o aprendizado, obras e biografias de diversos artistas, dando especial atenção à arte nacional.
Assim, os alunos integram-se no contexto histórico da arte, estudando e desenvolvendo a compreensão de todos os elementos que compõem o repertório criativo através da observação de obras de mestres da pintura.
Com as aulas de artes, se desenvolvem os eixos de aprendizagem significativa da criança: fazer, apreciar e refletir sobre arte individualmente ou em grupo aprendendo e interligando as diversas linguagens, transformando e ampliando a percepção, a sensibilidade, o conhecimento, a imaginação e a capacidade de produzir manifestações artísticas e refletir sobre elas. O objetivo maior é deixar que, através da imaginação, as crianças possam desenvolver suas habilidades, tornando-se mais independentes, seguras e aprendendo a tomar iniciativas.
Modular de pintura em tela
As aulas modulares ou extracurriculares de pintura em tela, oferecem oportunidade do conhecimento e aplicação prática de várias técnicas de pintura, através da elaboração de trabalhos artísticos. Nesta área ocorre o desenvolvimento da coordenação e habilidade motora, aumentado a capacidade de organizar o espaço e o domínio de técnicas.
Tendo acompanhamento personalizado, o curso do modular de pintura em tela visa o desenvolvimento da criatividade e da técnica da pintura, tomando contato com vários materiais: pincéis, tintas (aquarela, guache, têmpera, acrílica, óleo) e suportes (papel, tecido, tela). Manipulando os materiais de pintura, o aluno aprende a se soltar, buscando a expressão artística individual e criativa.
O aluno escolhe, experimenta, tem contato com a técnica e materiais utilizados, podendo se aprofundar nesta técnica ou experimentar outra que mais lhe agrade.
Nas aulas há espaço aberto para realizar um projeto desejado, como pintar uma tela, pintar uma placa de cerâmica, fazer um presente especial em aquarela, em madeira ....A arte é livre de regras. Para criar, basta deixar a imaginação fluir.
Orientação Educacional às famílias
A Orientação Educacional é entendida como um processo dinâmico e contínuo. Está integrada em todo o currículo escolar percebendo o aluno como um ser global que deve desenvolver-se harmoniosa e equilibradamente em todos os aspectos: intelectual, físico, social, moral, estético, político, educacional, afetivo e vocacional.
O Orientador Educacional no Colégio Dom Bosco, é um dos profissionais que trabalha diretamente com os alunos, ajudando-os em seu desenvolvimento pessoal, ouvindo-os com paciência e atenção; em parceria com os professores, para compreender o comportamento dos educandos e agir de maneira adequada em relação a eles; com a escola, na organização e realização da proposta pedagógica; e com a família, orientando, ouvindo e dialogando com pais e responsáveis, atraindo-os para a escola a fim de que nela participem como força viva e ativa.
Entendemos que quanto melhor for a parceria entre o Dom Bosco e as famílias, mais significativos serão os resultados na formação do aluno. Vida familiar e vida escolar são simultâneas e complementares. Assim, cabe aos pais e à escola a preciosa tarefa de contribuir para a formação de um cidadão pleno, participativo, atuante e consciente de seus deveres e direitos.
Projeto Dom Empreendedor
O Projeto Dom Empreendedor, é dirigido a alunos do Ensino Fundamental, de 1ª a 8ª séries. Em 2004, foi firmada uma parceria com o Sebrae, que oferece ao aluno a oportunidade de vivenciar as etapas de planejamento, execução e operacionalização do dia-a-dia de uma empresa. A dinâmica é realizada no formato de oficinas que são especialmente planejadas para cada série e aplicada por professores do Colégio.
Desenvolver desde o início da vida escolar as competências, despertar o espírito empreendedor são alguns dos objetivos do Dom Empreendedor. Estas ferramentas são utilizadas pela equipe Dom Bosco para preparar os alunos para o mercado de trabalho. Durante o curso diversas habilidades são trabalhadas com os alunos. A comunicação, liderança, criatividade, determinação e iniciativa são desenvolvidas pela equipe Dom Bosco. No final do programa, é realizada uma Feira onde os alunos expõem e vendem seus produtos.
Programa PROERD
O PROERD - Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência - é um programa de caráter preventivo desenvolvido em parceria com a Polícia Militar do Paraná para alunos de 4ª série. Tem por objetivos prevenir quanto ao uso de drogas e combater a violência.
O Programa, apresentado em dezessete aulas, propõe atividades que visam ao desenvolvimento da auto-estima, ao cultivo da felicidade, ao controle das tensões e à civilidade, além de ensinar técnicas de autocontrole e resistência às pressões e às formas de oferecimento de drogas.
As aulas são ministradas por oficiais da PM, acompanhados pela professora e supervisionados pela Coordenação. Após o programa, os alunos participam da formatura com a presença dos familiares e convidados, confirmando a participação do aluno no PROERD.